В качестве адаптивной образовательной платформы Kahoot! позволяет пользователям создавать и отправлять онлайн-опросы и обсуждения в конкурентной игровой среде, такой как классная комната, конференц-зал или гостиная. Kahoot! Весело учить что-нибудь на любом языке для людей разных возрастов!
Запущен в августе 2013 года из Норвегии, Кахут! в настоящее время имеет более 50 миллионов пользователей в 180 странах. Kahoot! S не устанавливает ограничения по возрасту, поэтому любой, кто интересуется предметом, может создать Kahoot! Kahoot! доступно на смартфонах, ноутбуках и десктопах. Он особенно популярен в классах с трендом политики «принеси свое устройство».
☻ Создавайте забавные игры (kahoots) с видео, изображениями и диаграммами, чтобы сделать его привлекательным.
☻ Сидя вместе, игроки отвечают на вопросы, викторины и опросы на своих собственных устройствах, в то время как на большом экране отображается ход игры.
☻ Содействовать обсуждению и обмену идеями независимо от того, где находятся игроки.
☻ Экономящий время способ узнать больше о моделях роста учеников или индивидуальных проблемах благодаря доступу к игровым данным для всех учеников, чтобы учителя могли соответствующим образом скорректировать свое обучение.
☻ Студенты могут трансформироваться из ученика в лидера, когда через некоторое время они смогут создавать свои собственные игры.
Да! Kahoot! предлагает пользователям бесплатную учебную платформу, чтобы каждый мог получить лучшее образование.
В Kahoot !, учителя проведут несколько тестов, а студенты сделают все возможное, чтобы заработать больше баллов. Учащиеся, участвующие в изучении предмета, будут видеть только лучших учеников, чтобы ученики с низкими оценками не чувствовали себя слишком плохо, а другие не смеялись над ними. Более того, Кахут! открывает окно для студентов, чтобы взаимодействовать и делиться идеями со своими сверстниками со всего мира.
Данные успеваемости студентов в викторинах можно скачать и проанализировать в Excel. Для учителей это экономящий время способ узнать больше о моделях роста учащихся или индивидуальных проблемах.